Mãe acusa professoras de agredirem e forçarem diagnóstico de surto e doença em criança de MS

Uma mulher de 38 anos afirma estar passado por momentos terríveis em Rio Negro, cidade distante 168 km de Campo Grande. Tudo começou há um ano, quando passou a perceber comportamentos estranhos da filha, atualmente com cinco anos, constatando que a menina estaria sendo agredida na escola e ainda teria um falso diagnóstico. Agora, após laudos negando a doença, a mãe relatou que "quer justiça" e denunciou o caso ao Conselho Tutelar, Defensoria e o MP-MS (Ministério Público de Mato Grosso do Sul).

"Na época em que acusavam a minha filha de não responder comandos, de comer só arroz, vi que era algo exagerado e aí Deus me deu forças. Vendi minha geladeira, batedeira e até botijão de gás para contratar outros profissionais e elas falaram totalmente o contrário. Fiquei desesperada, queria entender por que minha filha era uma em casa e na escola outra. Ela poderia estar agora tomando alguma medicação desnecessária e eu quero justiça sobre isso aí", afirmou a cabeleireira.

Segundo a denunciante, as professoras estavam moldando uma personalidade que não existe na criança. "A gente está com nossos filhos em casa, protegidos, e mandamos para uma segunda casa, que é a escola deles. E professoras assim não podem estar lá. A menina, ao invés de estudar, estava sendo diagnosticada como se fosse autista, algo que afirmaram simplesmente por não fazer o trabalho delas", disse.

Quando tudo começou, a cabeleireira disse que chegou a ser chamada para uma reunião. "Ela chegava em casa reclamando de dores e eu achava que era porque estava brincando, mas, cheguei lá e as professoras falaram que ela só ficava embaixo da mesa, só queria comer arroz e sumia porque estava andando sozinha pela escola. Foi aí que eu contratei uma psicopedagoga para avaliá-la junto com a escola", relembrou.

Passados alguns dias, a mãe relatou que as professoras continuaram dizendo que a criança tinha problemas, por não "conseguir erguer o braço". "Mais uma vez, contratei outra psicopedagoga e levei o laudo em um neurologista, em Campo Grande. Ele viu todos os relatórios, fez o mapeamento do cérebro dela e disse que estava normal", comentou.

Ao retornar para casa, em Rio Negro, a mãe disse que a criança continuou com as queixas. "É a única escola que tem na cidade. A menina precisa estudar e a gente meio que fica refém. E aí piorou: ela começou a falar que tinha jogado ela na parede, passado a mão nas partes íntimas e não estava tendo nenhuma evolução. Fiquei mais preocupada ainda com o desenvolvimento dela, com aquelas atitudes esquisitas em que ela contava e, no dia 12 de julho, contratei uma professora particular para ela", contou.

No decorrer dos dias, a mãe disse que a menina passou a ter um bom desenvolvimento, mostrando conhecer as letras e números. "A professora particular disse que ela estava tendo um bom desenvolvimento e decidi registrar o caso no Conselho Tutelar e, através deste relato, levei na Defensoria Pública e agora o caso está no MP-MS. Isso não pode mais acontecer e o pior é que só tem uma escola na cidade, as pessoas ficam reféns", finalizou.