MS tem 32,2% das escolas com ensino integral, segundo Inep

Governo Federal lançou nesta semana, o programa Escola em Tempo Integral, que pretende ampliar em 3,2 milhões o número de matrículas em todo o país até 2026

O estado de Mato Grosso do Sul conta com 427 escolas em tempo integral, de acordo com a primeira etapa do Censo Escolar 2022, divulgada em fevereiro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Isso representa, em relação ao total das escolas públicas no estado, 32,2%. Essas instituições em tempo integral realizaram 70,2 mil matrículas (12,8% do total).

No ano passado, Mato Grosso do Sul registrou crescimento nos percentuais de alunos em tempo integral no ensino médio (17,4%) e no ensino fundamental (8,1%). No Censo 2021, esses índices eram 13,6% e 5,6%, respectivamente.

Programa Escola em Tempo Integral

O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, sancionou lei que institui o programa Escola em Tempo Integral e pretende ampliar em 3,2 milhões o número de matrículas em todo o país até 2026. A cerimônia de sanção, com a presença do ministro da Educação, Camilo Santana, foi realizada na segunda (31), no Palácio do Planalto, em Brasília (DF).

Em 2023, a ação pretende ampliar em 1 milhão o número de matrículas de tempo integral nas escolas de educação básica de todo o Brasil.

"É com a universalização do acesso à educação pública — e no aprimoramento da qualidade do ensino — que erguemos as bases de uma sociedade mais consciente, mais justa e menos desigual. E é com a educação em tempo integral que avançamos ainda mais em direção ao país que precisamos reconstruir", ressaltou o presidente Lula.

No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2022, 6,9% das escolas públicas possuem entre 20% e 50% dos seus estudantes matriculados em tempo integral. O censo ainda aponta que 50,7% das escolas não possuem nenhum estudante com jornada integral.

O?programa?visa ampliar?o número de matrículas já nos anos de 2023 e 2024. Um investimento de R? 4?bilhões vai permitir?que?estados, municípios e o Distrito Federal possam expandir a oferta de jornada em tempo integral em?suas redes. Depois, a meta é alcançar, até o ano de 2026, cerca de 3,2 milhões de matrículas.